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Exploring Instruments for Assessing Initial Mathematical Knowledge in Primary Teacher Education


Knowing the mathematical knowledge of students entering primary teacher education is key to guiding admission or diagnoses to inform teacher education programs. To understand how students’ init

Artículos,Publicaciones de investigación

Pruebas de acceso al Máster en Formación del Profesorado de Secundaria


Albert Mallart, coordinador del Máster Interuniversitario de Formación del Profesorado de Secundaria en la especialidad de Matemática y miembro de GI

Actualidad

Identificación del Conocimiento Matemático Inicial de los Estudiantes al Ingresar al Grado de Maestro


En este estudio se busca identificar el nivel de Conocimiento Matemático Inicial (CMI) de futuros maestros de educación primaria al ingreso de su formación inicial docente. Tanto en la construcción d

Artículos,Publicaciones de investigación

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QUIÉNES SOMOS

GIPEAM Grupo de Investigación en Práctica Educativa y Actividad Matemática es un Grupo de Investigación Consolidado de la Generalidad de Cataluña (referencia 2021-SGR-00159), con sede en la Universidad Autónoma de Barcelona.

Con una actividad científica altamente competitiva, este grupo aglutina una parte importante de la investigación en educación matemática que se desarrolla en Cataluña, con impacto a nivel local, estatal e internacional.

Desde la búsqueda de excelencia y con una firme vocación de servicio, nuestra finalidad última es contribuir a promover y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, profundizando en la relación de factores lingüísticos y de razonamiento matemático, en el conocimiento y formación del profesorado de matemáticas, y en aspectos clave de la modelización matemática y resolución de problemas.

Si bien somos un grupo específico de educación matemática, la diversidad del equipo en cuanto a perfiles académicos y dominios de experiencia es uno de nuestros rasgos de identidad. Esto también aporta a la riqueza metodológica y teórica de nuestros estudios, dada la experiencia en investigación de nuestros integrantes.

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Proyecto liderado por:Universidad de la Laguna
Josefa Perdomo-Díaz, Matías Camacho, Israel García, Alicia Bruno, Alexánder Hernández, Rut Almeida, Mª Victoria Martínez, Francisco Rojas, Valia Guerra, Diana Sosa, Claudia Vásquez, Patricia de Armas, Fernando Hitt, Carolina Guerrero, Fernando Barrera, Manuel Santos, Alberto García.
Referencia:PID2022-139007NB-I00
Estado: En curso
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GIPEAM
Grup d’Investigació sobre Pràctica Educativa i Activitat Matemàtica
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

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08193 Bellaterra
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España

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