Edit Template
  • Inicio
  • /
  • Patterns in mathematics classroom interaction: A conversation analytic approach

Patterns in mathematics classroom interaction: A conversation analytic approach

Autores

Descripción

Detalle de la Publicación

© 2024 GIPEAM Grup d’Investigació sobre Pràctica Educativa i Activitat Matemàtica  |  Web desarrollada por Mauricio Mardones  |  Diseño gráfico de Raúl Campuzano