Edit Template
  • Inicio
  • /
  • Two lenses to understand language and discourse aspects of mathematical practices in a teacher education lesson

Two lenses to understand language and discourse aspects of mathematical practices in a teacher education lesson

Autores

Descripción

Acceptat

Detalle de la Publicación

© 2024 GIPEAM Grup d’Investigació sobre Pràctica Educativa i Activitat Matemàtica  |  Web desarrollada por Mauricio Mardones  |  Diseño gráfico de Raúl Campuzano